การพัฒนาบทเรียนปฏิบัติการสาเร็จรูป PI_Lab เรื่อง การวิเคราะห์ข้อมูลในรายวิชาการคิดสร้างสรรค์และการตัดสินใจ สาหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา

Abstract

วัตถุประสงค์ของการวิจัยชั้นเรียนครั้งนี้ เพื่อสร้ งบทเรียนปฏิบัติการสำเร็จรูป PI_Lab โดยใช้ประกอบการเรียนรายวิชาการศึกษาทั่วไป ISM 1102 การคิดสร้างสรรค์และการตัดสินใจ สำหรับนักศึกษาชันปีที่ 1 วิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ในหัวข้อเรื่อง การวิเคราะห์ข้อมูล บทเรียน ปฏิบัติการสำเร็จรูป PI_Labทื่สร้างขึน นีไ ด้นำไปทดลองกับกลุ่มตัวอย่างที่ลงทะเบียนเรียนรายวิชา ISM 1102 การคิดสร้างสรรค์และการตัดสินใจ ในภาคเรียนที่ 1/2553 ซึ่งเป็นกลุ่มตัวอย่างที่ผู้วิจัยเลือกโดยใช้วิธีสุ่มแบบกลุ่ม จำนวน 1 กลุ่ม ได้นักศึกษาจำนวน 35 คน การทดลองครั้งนี้เพื่อ 1) ทดสอบหาประสิทธิภาพของบทเรียนปฏิบัติการสำเร็จรูป PI_Lab ที่สร้างขึน 2) ศึกษาผลสัมฤทธิ2ทางการเรียนของนักศึกษาที่เรียนบทเรียนปฏิบัติการสำเร็จรูป PI_Lab ที่สร้างขึน 3) วัดความคงทนในการเรียนรู้ของนักศึกษาที่เรียนบทเรียนปฏิบัติการสำเร็จรูป PI_Lab ที่สร้างขึน ซึ่งข้อมูลที่ได้จากการทดลองนัน ได้วิเคราะห์ประสิทธิภาพบทเรียนโดยใช้เกณฑ์ 90/90 วิเคราะห์ผลสัมฤทธิ2ก่อนและหลังเรียนบทเรียน โดยใช้t-test และวิเคราะห์ความคงทนในการเรียนรู้ หลังสิ้น สุดการเรียน 1 สัปดาห์ (7 วัน) และ หลังสิ้นสุดการเรียน 1 เดือน (30 วัน) โดยใช้ค่าความคงทนระหว่างร้อยละ 75 และ 90 ผลการวิจัยพบว่า ประสิทธิภาพของบทเรียนปฏิบัติการสำเร็จรูป PI_Lab เรื่อง การวิเคราะห์ข้อมูล มีประสิทธิภาพ 90.3 / 91.4 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ นักศึกษามีผลสัมฤทธิ2ทางการเรียนสูงขึน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ a = 0.05 และนักศึกษามีความคงทนในการเรียนรู้ ระหว่างร้อยละ 84.36 และ ร้อยละ 89.9